|
|
Line 7,100: |
Line 7,100: |
| | | |
| Bat suy brachas es rigide por teni korda de balon tanto longtaim. Duran pyu kem un wik li resti uupar-ragi-she, also si un moska en-sidi on suy nos, ta mus fuki fo mah ta wek. Mogbi por se (yedoh me bu es serte) oni nami ta Puh. | | Bat suy brachas es rigide por teni korda de balon tanto longtaim. Duran pyu kem un wik li resti uupar-ragi-she, also si un moska en-sidi on suy nos, ta mus fuki fo mah ta wek. Mogbi por se (yedoh me bu es serte) oni nami ta Puh. |
− |
| |
− |
| |
− | = Jani Rodari =
| |
− |
| |
− | == Alisa to lwonik ==
| |
− |
| |
− | Me sal rakonti a yu om Alisa to lwonik. Way lwonik? <br>Bikos ela lwo oltaim a olilok.
| |
− |
| |
− | Unves opa shuki ela fo kungo a garden:
| |
− |
| |
− | - Alisa! Wo es yu? Alisa!
| |
− |
| |
− | - Me es hir, opa!
| |
− |
| |
− | - Bat wo es sey hir?
| |
− |
| |
− | - Hir, in kloka to jagiser.
| |
− |
| |
− | Imajini ba, in kloka to jagiser! Ela he en-yao jan kwo fai tik-tak oltaim. Ela en-yao tanto gro ke ela ofni windakin pa bakkapak e tuy geti inen, miden oli sey syao dentarada e pruja. Also ela majbur salti oltaim fon un dentakin a otre-la fo bu tabahi inen oli sey jatile mekanisma kel zai virti oltaim e fai “tik-tak”.
| |
− |
| |
− | Pa otre ves opa shuki ela fo chi sabahfan:
| |
− |
| |
− | - Alisa! Wo es yu? Alisa!
| |
− |
| |
− | - Me es hir, opa!
| |
− |
| |
− | - Bat wo es sey hir?
| |
− |
| |
− | - Ah, hir, ga blisem! In botela!
| |
− |
| |
− | - Bat komo yu he geti inu it?
| |
− |
| |
− | - Me en-pyasi gro e poy laik plesk, ewalaa me es inen.
| |
− |
| |
− | Ver ya, ela lwo rek inu botela kun akwa! Ela majbur gro-muvi gambas a brachas fo bu droni. Pa fortuna pa saif, al bi in Sperlonga, ela lerni-te swimi.
| |
− |
| |
− | - Weiti ba idyen, me sal mah yu aus!
| |
− |
| |
− | Opa pon longe korda inu botela, e Alisa klimbi uupar kushalem. Al se ela en-samaji komo muhim es tu zun gimnastika.
| |
− |
| |
− | E unves Alisa desapari. <br>Opa shuki ela, e oma shuki ela, e iven ti lai kada dey fo lekti opa-ney gaseta na visin shuki ela toshi.
| |
− |
| |
− | - Ah, es ya gro-beda! – oma hamsi al sta gro-fobisen. – Kwo nu ve zwo si nu bu findi ela til ke elay patra e mata lai a dom afte gunsa?
| |
− |
| |
− | - Alisa! Alisa! Wo es yu? Alisa!
| |
− |
| |
− | Bat pa sey ves Alisa bu jawabi. Ela bu mog jawabi. Al wandi pa kukishamba ela he ek-kan yoshi inu tiriboxa wo ye tablakovras e servetas. Ela ek-kan e tuy lwo inu it. Servetas es aika mole, ewalaa Alisa en-somni on li. Koywan go pas e mah tiriboxa inu. Hu mog-te gesi ke Alisa es inen? Al en-jagi ela vidi ke olo es ga tume sirkum. Yedoh ela ga bu en-fobi. Ela gwo lwo inu woshi-stanka, e dar bin iven pyu tume.
| |
− |
| |
− | “Sun oni ve bepon tabla fo akshamfan, - Alisa dumi. – Li ve sertem nidi tablakovra, ofni tiriboxa e tuy findi me.”
| |
− |
| |
− | Bat hu mog dumi om akshamfan, si Alisa fa-wek? Pa aksham elay patra e mata lai, en-shatami opa e oma:
| |
− |
| |
− | - Wel, yu ga bu wahti kinda!
| |
− |
| |
− | - Bat nuy kindas bu gwo lwo inu woshi-stanka, - li objeti. – Pa nuy taim li gwo lwo maximum fon kama, e por se li pai nul nuksan krome un balja pa frenta.
| |
− |
| |
− | Duran to Alisa fa-tedi por weiti. Ela mah tablakovras e servetas a taraf, ateni tiriboxa-diba e begin tompi gro.
| |
− |
| |
− | “Tuk! Tuk! Tuk!”
| |
− |
| |
− | - Shsh! – patra shwo. – Sembli a me ke oni tuki koylok.
| |
− |
| |
− | Ewalaa Alisa fai pyu lautem:<br> “Tuk! Tuk! Tuk!”
| |
− |
| |
− | Oni ya kisi e embrasi ela gro afte findi in tiriboxa. E kwo om Alisa? Ela tuy utilisi situasion fo lwo inu posh de papa-ney jaketa. E duran ke oni tiri ela aus, ela pai fa-gande bay tinta por ke ela yao-te plei kun papa-ney bolkalam.
| |
| | | |
| | | |