Ana miti...
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"Ana miti..." es kontinusa de lernikursa [[Ana Pana]] | "Ana miti..." es kontinusa de lernikursa [[Ana Pana]] | ||
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Amiga: Ga hao, danke! E yu? | Amiga: Ga hao, danke! E yu? | ||
− | Ana: Toshi hao. Me bu vidi-te yu duran | + | Ana: Toshi hao. Me bu vidi-te yu duran longtaim. Kwo yu zun al nau? |
Amiga: Me studi. Yo hampi un yar, pa universitet. | Amiga: Me studi. Yo hampi un yar, pa universitet. | ||
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Amiga: Kompa-fah. Also programing, internet etf (e tak for). Me pri gro. | Amiga: Kompa-fah. Also programing, internet etf (e tak for). Me pri gro. | ||
− | Ana: Gro-hao | + | Ana: Gro-hao! |
− | Amiga: Kwo om yu? Ye | + | Amiga: Kwo om yu? Ye habar? |
Ana: Me he desidi fai nove longe safara. Treba sol pai kelke mani... | Ana: Me he desidi fai nove longe safara. Treba sol pai kelke mani... | ||
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Ana: Dan nu go ba! | Ana: Dan nu go ba! | ||
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== ...suy mata pa sabah == | == ...suy mata pa sabah == | ||
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Tenis-partner: Me joi por ke yu resti! Me ya pri fai tenis! | Tenis-partner: Me joi por ke yu resti! Me ya pri fai tenis! | ||
− | Ana: Me toshi. Pardoni ba may buhao muda. Me somni | + | Ana: Me toshi. Pardoni ba may buhao muda. Me he somni bu basta pa sey nocha. Shayad por to hi me he lusi sabra. |
Tenis-partner: Me samaji. Es syaodela. Me nadi ke yu hev basta mogsa fo un tenis-geim... | Tenis-partner: Me samaji. Es syaodela. Me nadi ke yu hev basta mogsa fo un tenis-geim... | ||
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Tenis-partner: Ver ya! Bat bu fa-triste por may fasile jita! Sedey me senti swa tayar fo gro-hao pleisa! | Tenis-partner: Ver ya! Bat bu fa-triste por may fasile jita! Sedey me senti swa tayar fo gro-hao pleisa! | ||
− | Ana: Ha, me bu fobi yur bata! | + | Ana: Ha, me bu fobi yur bata! |
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== ...suy klas-amigas == | == ...suy klas-amigas == | ||
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Ana: Hey, amigas, kwo ye?! | Ana: Hey, amigas, kwo ye?! | ||
− | Klas-amiga 1: Bu mucho... Me zai haf-somni... Bat yu aspekti muy energike. | + | Klas-amiga 1: Bu mucho habar... Me zai haf-somni... Bat yu hi aspekti muy energike. |
Ana: Oo, ya. Me he plei tenis e he jiti un mushkile geim. Also me he pai energia. | Ana: Oo, ya. Me he plei tenis e he jiti un mushkile geim. Also me he pai energia. | ||
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Klas-amiga 2: Non, pa nofortuna. Segun sms-mesaja fon amiga in nuy paralele klas, li zai hev testa pa franse. Es un fon toy dashat-ney "surprisa-testa" de sinior-Kadar. | Klas-amiga 2: Non, pa nofortuna. Segun sms-mesaja fon amiga in nuy paralele klas, li zai hev testa pa franse. Es un fon toy dashat-ney "surprisa-testa" de sinior-Kadar. | ||
− | Ana: To maini ke nu | + | Ana: To maini ke nu sal hev it duran nuy franse-leson. Semblem yu es prave... Shatam! |
Klas-amiga 1: Es terible, bu ver? Me toshi bu he lerni mucho de franse pa laste taim. | Klas-amiga 1: Es terible, bu ver? Me toshi bu he lerni mucho de franse pa laste taim. | ||
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Ana: Stupidas ya! | Ana: Stupidas ya! | ||
− | Klas-amiga 2: Ga non, nu sol trai helpi yu dwa om franse... | + | Klas-amiga 2: Ga non, nu sol trai helpi yu dwa om franse... |
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== ...suy brata e sista afte middey == | == ...suy brata e sista afte middey == | ||
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Ana: Lu yok ya. Yur sista imajini ya tro koytaim, ob yu bu he merki? | Ana: Lu yok ya. Yur sista imajini ya tro koytaim, ob yu bu he merki? | ||
− | Brata: Wel, | + | Brata: Wel, doh. |
− | Sista: | + | Sista: Bye audi, ela yao sol ahfi suy mita kun nove lubiboy pa sey aksham! |
Ana: Kare, mu bu hev taim pyu. Me mus telefoni... | Ana: Kare, mu bu hev taim pyu. Me mus telefoni... | ||
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Ana: A koywan. | Ana: A koywan. | ||
− | Brata e sista tuhun | + | Brata e sista tuhun: Shwo swasti a lu fon nu!! |
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== ...suy koywan == | == ...suy koywan == | ||
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Koywan: Enikas, me yao-te shwo ke me gro- (***Telefon baji***) Aa, es may mobila. Skusi ba. | Koywan: Enikas, me yao-te shwo ke me gro- (***Telefon baji***) Aa, es may mobila. Skusi ba. | ||
− | Koywan (telefoni): Ya? Salam, | + | Koywan (telefoni): Ya? Salam, karina! Me toshi sinian om yu! Ya, me yao-shem lai a yu pa nocha, ve bi tanto hao... E wen ye sekwi-she tren? Hao, es posible si me lopi tuy! Til sun, may kare! |
Ana: Yu treba go ku? | Ana: Yu treba go ku? | ||
− | Koywan: Pa afsos ya, tuy | + | Koywan: Pa afsos ya, tuy: treba pai tren. Danke por yur invita a kinoguan sedey. To bin ga priate aksham. Til mita in skola! Adyoo! |
Ana: Adyoo... | Ana: Adyoo... | ||
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− | Patra: Ana, may kare, me joi | + | Patra: Ana, may kare, me joi por vidi yu snova. |
Ana: Me toshi. Kwo yu zai zwo? | Ana: Me toshi. Kwo yu zai zwo? | ||
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Patra: Hay yu sonji om koysa do hao gusta! | Patra: Hay yu sonji om koysa do hao gusta! | ||
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== ...suy Jungwo-amigina pa internet == | == ...suy Jungwo-amigina pa internet == | ||
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Ana: Also, yu jan ya ke me fai interes om un boy fon may klas duran kelke taim yo e sedey me he kuraji inviti lu a aiskrem-kafee e poy a kinoguan. | Ana: Also, yu jan ya ke me fai interes om un boy fon may klas duran kelke taim yo e sedey me he kuraji inviti lu a aiskrem-kafee e poy a kinoguan. | ||
− | Amigina: Muy hao. Me ya shwo-te ke treba miti lu sole fo samaji | + | Amigina: Muy hao. Me ya shwo-te ke treba miti lu sole fo samaji kwo lu senti versu yu. |
Ana: Ya, e to bin ya muy priate wen nu zai shwo-shwo chi-yen aiskrem e poy zai sidi bli mutu kan-yen kino. | Ana: Ya, e to bin ya muy priate wen nu zai shwo-shwo chi-yen aiskrem e poy zai sidi bli mutu kan-yen kino. | ||
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Amigina: Hao ya, bat kwo es problema? Semblem yu dwa hampi fa-para. | Amigina: Hao ya, bat kwo es problema? Semblem yu dwa hampi fa-para. | ||
− | Ana: Me toshi he kredi to... Bat afte kino koywan telefoni a lu, e lu nami toy koywan | + | Ana: Me toshi he kredi to... Bat afte kino koywan telefoni a lu, e lu nami toy koywan “karina”. Afte telefoni lu faktem kwiti me ga turan fo go a ela fo zwo ti me bu jan na kwo... |
− | Amigina: Hmm, bat mogbi to bin luy sista o sista-inloo o simplem hao amigina. Amini me koyves nami may | + | Amigina: Hmm, bat mogbi to bin luy sista o sista-inloo o simplem hao amigina. Amini me koyves nami may sista o koy otre rishta “karina”. |
Ana: Mogbi... Yedoh sembli a me ke temi om luy lubigela... | Ana: Mogbi... Yedoh sembli a me ke temi om luy lubigela... | ||
− | Amigina: Kare, bu sta tro triste. Oni neva jan om fortuna. Me sal rakonti a yu un syao | + | Amigina: Kare, bu sta tro triste. Oni neva jan om fortuna. Me sal rakonti a yu un syao Jungwo-fabula, konsenti ku? |
Ana: Hao, me yao-shem “audi” it. | Ana: Hao, me yao-shem “audi” it. | ||
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Amigina: Un agrajen hev muy jamile e hao kaval kel helpi lu mucho pa gunsa. Unves ta lopi wek. Wen visin en-jan om to, li oli afsosi e piti lu. Bat toy agrajen shwo: “Wel, nu neva jan om fortuna. Me sempre fidi it.” Afte kelke dey toy kaval lai bak, kun mucho savaje kaval tuhun. E oli visin gratuli ya toy agrajen. Lu sta felise bat kalme e bu troisi toy eventa. Lu shwo “oni neva jan kwo sal eventi pa jiva bat gai jui it tanto kwanto posible”. | Amigina: Un agrajen hev muy jamile e hao kaval kel helpi lu mucho pa gunsa. Unves ta lopi wek. Wen visin en-jan om to, li oli afsosi e piti lu. Bat toy agrajen shwo: “Wel, nu neva jan om fortuna. Me sempre fidi it.” Afte kelke dey toy kaval lai bak, kun mucho savaje kaval tuhun. E oli visin gratuli ya toy agrajen. Lu sta felise bat kalme e bu troisi toy eventa. Lu shwo “oni neva jan kwo sal eventi pa jiva bat gai jui it tanto kwanto posible”. | ||
− | Son de agrajen lwo raki-yen un de toy savaje kavales e rupti gamba. Oli visin snova gro-afsosi om toy beda bikos son de agrajen bu mog helpi patra pa gunsa. Bat agrajen kontinu bi kalme e shwo ke treba fidi ya jiva. | + | Son de agrajen lwo raki-yen un de toy savaje kavales e rupti gamba. Oli visin snova gro-afsosi om toy beda bikos son de agrajen nau bu mog helpi patra pa gunsa. Bat agrajen kontinu bi kalme e shwo ke treba fidi ya jiva. |
Sun un gwer begin e oli yunge manjen mus-nem go batali. Sol son de agrajen bu go batali por rupti-ney gamba, e oli visin gratuli agrajen por tal fortuna, bikos lu amini bu riski morti. E tak for, eventa afte eventa. | Sun un gwer begin e oli yunge manjen mus-nem go batali. Sol son de agrajen bu go batali por rupti-ney gamba, e oli visin gratuli agrajen por tal fortuna, bikos lu amini bu riski morti. E tak for, eventa afte eventa. | ||
Line 315: | Line 307: | ||
Ana: Interes-ney. | Ana: Interes-ney. | ||
− | Amigina: Konkluda es, segun me, ke koyves bu es fasile tu samaji way koysa eventi bat poy fa-reveli ke to olo es sol nesese parta-ki de nuy jiva pa arda. Also, jui ba yur jiva tanto kwanto posible e bye nokalmi tro wen koy mushkila eventi! | + | Amigina: Konkluda es, segun me, ke koyves bu es fasile tu samaji way koysa eventi, bat poy fa-reveli ke to olo es sol nesese parta-ki de nuy jiva pa arda. Also, jui ba yur jiva tanto kwanto posible e bye nokalmi tro wen koy mushkila eventi! |
Ana: Pyu fasile shwo kem zwo... Yedoh me trai ya dumi kom toy agrajen. Es hao tu chati kun yu! Nau me treba somni. | Ana: Pyu fasile shwo kem zwo... Yedoh me trai ya dumi kom toy agrajen. Es hao tu chati kun yu! Nau me treba somni. |