Kan sursa

{|width=100%
|-
|'''Dialogo 4 Sinjorino Adek (A.) vokas sian dek-jaran filon Stefano (S)'''
|'''Dialoga 4. Madam Adek (A.) voki suy shi-yar-ney son Stefan (S)'''
|-
|A: Stefano, vekiĝu!
|A: Stefan, en-jagi ba!
|-
|S: Mi estas ankoraŭ dormema, patrino...
|S: Me es haishi somnaful, mata...
|-
|A: Venu rapide! Jam la tempo urĝas. Vi devas iri al la lernejo.
|A: Kamon, kway! Taim presi yo. Yu mus go a skola. 
|-
|S: Jes, patrino. Mi tuj iros en la ban-ĉambro, por lavi min.
|S: Ya, mata. Me tuy go in bani-shamba, woshi swa.
|-
|A: Bone, filo mia. Intertempe, mi preparos vian matenan manĝon.
|A: Hao, may son. Duran to me tayari sabahfan fo yu.
|-
|S: Mi tre malsatas. Mi volus havi tason da ĉokolado, kaj du pano-pecojn kun butero kaj ĉerizo-konfitaĵo.
|S: Me es gro-hunga-ney. Me wud yao hev un tasa de shokolat e dwa pes pan kun nayu e kirsajem.
|-
|A: Vi havos ĝin, Stefano. Ĉu vi volas kunpreni ion, por manĝeti dum la paŭzo?
|A: Yu ve hev to, Stefan. Ob yu yao kunpren koysa fo chi duran leson-pausa?
|-
|S: Jes. Mi volonte kunprenus frukton; eble pomon aŭ bananon.
|S: Ya. Me wud yao kunpren un fruta, mogbi yabla o banan.
|-
|A: En la nuna momento, mi havas nur pirojn ĉi tie.
|A: Al nau me hev sol pera hir.
|-
|S: Se vi bonvolas, donu al mi piron kaj bulkon.
|S: Plis dai a me un pera e un pankin.
|-
|A: Mi preparos, kaj metos en vian lernejo-sakon. Ne forgesu brosi viajn dentojn!
|A: Me tayari, pon inu yur skolabao. Bu fogeti brashi denta!
|-
|S: Tio estas jam farita, patrino.
|S: Es yo zwo-ney, mata.
|-
|A: Via lernejo-sako estas malplena. Kial vi ne enmetis viajn librojn kaj kajerojn, kiel kutime?
|A: Yur skolabao es vakue. Way yu bu he pon kitaba e dafta, kom pinchanem?
|-
|S: Hodiaŭ, mi ne bezonas ilin.
|S: Sedey me bu treba li.
|-
|A: Mi ne komprenas... Kial, do, vi ne bezonas ilin?
|A: Me bu samaji... Way yu bu treba li?
|-
|S: Nia instruisto ne venos; li estas malsana.
|S: Nuy talimer bu lai, ta es morba-ney.
|-
|A: Sed... ĉu la lernantoj tamen devas iri al la lernejo?
|A: Bat... ob lerner mus go a skola, yedoh?
|-
|S: Ha jes. Venos help-instruisto.
|S: Aa ya. Helpa-talimer lai.
|-
|A: Kion li faros kun vi, dum la tuta tago?
|A: Kwo ta ve zwo kun yu, duran ol dey?
|-
|S: Matene, li rakontos anekdotojn al ni. Posttagmeze, ni kune faros promenon, al la arbaro.
|S: In sabah ta rakonti anekdota a nu. Afte middey nu pa hunta go promeni pa shulin.
|-
|A: Ŝajnas al mi, ke vi ŝatas tion pli multe ol legi, skribi kaj kalkuli...
|A: Sembli a me, ke yu pri se pyu kem lekti, skribi e konti...
|-
|S: Estas certe, patrino! Oni ja ne povas ĉiam nur lernadi...
|S: Sertem, mata! Oni bu mog ya sempre sol lerni-lerni...
|-
|A: Pri tio, vi eraras, mia filo. Oni ĉiam lernas, dum la tuta vivo.
|A: Om to yu galti, may son. Oni sempre lerni, duran tote jiva.
|-
|S: Ĉu vere?
|S: Ver ku?
|-
|A: Kompreneble.
|A: Sertem.
|-
|S: Se estas tiel, oni eble ankaŭ lernas ion, kiam oni aŭskultas anekdotojn.
|S: Si es tak, mogbi oni toshi lerni koysa al audi anekdota.
|-
|A: Estas verŝajne.
|A: Shayad.
|-
|S: ...kaj kiam oni promenas en la arbaro!
|S: ...e al promeni pa shulin!
|-
|A: Vi estas ruza knabo, Stefano.
|A: Yu es un durte boy, Stefan.
|-
|S: Kioma horo estas nun, patrino?
|S: Kwel klok es, mata?
|-
|A: Estas dek minutoj antaŭ la oka horo. Rapidu! Ĉu vi estas preta?
|A: Klok ot sin shi. Kway, kway! Ob yu es tayar?
|-
|S: Jes. Mi estas tute preta.
|S: Ya. Me es ga tayar.
|-
|A: Atentu bone sur la strato, pro la aŭtomobiloj!
|A: Atenti ba hao pa gata, chauki auto!
|-
|S: Mi ĉiam atentas. Mi ne volas suferi akcidenton.
|S: Me sempre atenti. Me bu yao nul aksidenta. 
|-
|A: Do, ĝis baldaŭ, mia knabeto.
|A: Also, til sun, may boy-ki!
|-
|S: Ĝis baldaŭ, patrino mia. Kisu min rapide! Kaj kuiru ion bonan por la tagmeza manĝo!...
|S: Til sun, mata. Kisi ba me kway! E kuki ba koysa hao fo deyfan!..
|}


[[Dialoga 5]]

[[Dialoga|Oli dialoga]]