Syao Prinsa. Chapta 15
m |
|||
| Line 72: | Line 72: | ||
-Me bu mog jan se, - geografier shwo. | -Me bu mog jan se, - geografier shwo. | ||
| − | -Oo... - Syao Prinsa fa- | + | -Oo... - Syao Prinsa fa-desinspiri. - Kwo om monta? |
-Bu mog jan, - geografier repeti. | -Bu mog jan, - geografier repeti. | ||
| Line 100: | Line 100: | ||
–Pourquoi ça? | –Pourquoi ça? | ||
| − | -Exakte, - laojen shwo. - Me es ya | + | -Exakte, - laojen shwo. - Me es ya geografier, bu safarnik. Den safarnik hi me gro-falti. |
Bu geografier gai go konti oli urba, riva, monta, mar, osean e sahra. | Bu geografier gai go konti oli urba, riva, monta, mar, osean e sahra. | ||
| Line 106: | Line 106: | ||
Geografier es ya tro muhim wan fo flani. Ta bu kwiti ofis. | Geografier es ya tro muhim wan fo flani. Ta bu kwiti ofis. | ||
| − | Bat | + | Bat ta resivi safarnik. Ta bekwesti li e noti ley rakonta. Si koywan rakonti koysa verem interes-ney, |
| − | geografier inkweri om honestitaa de | + | geografier inkweri om honestitaa de safarnik. |
-Way? | -Way? | ||
| Line 126: | Line 126: | ||
–Je connais quelqu'un, dit le petit prince, qui serait mauvais explorateur. | –Je connais quelqu'un, dit le petit prince, qui serait mauvais explorateur. | ||
| − | -Wel, bikos si | + | -Wel, bikos si safarnik lugi, resulti disasta in geografia-lernikitaba. |
Si ta pi tro, toshi es bade. | Si ta pi tro, toshi es bade. | ||
-Way? | -Way? | ||
| − | -Bikos pyannik vidi olo dwaplem. Also geografier wud | + | -Bikos pyannik vidi olo dwaplem. Also geografier wud noti dwa monta dar wo ye sol un. |
| − | -Me gwo koni un wan, - Syao Prinsa shwo. - Ta wud bi buhao | + | -Me gwo koni un wan, - Syao Prinsa shwo. - Ta wud bi buhao safarnik. |
------------------ | ------------------ | ||
| Line 153: | Line 153: | ||
–Mais toi, tu viens de loin! Tu es explorateur! Tu vas me décrire ta planète! | –Mais toi, tu viens de loin! Tu es explorateur! Tu vas me décrire ta planète! | ||
| − | -Es posible. Also, si | + | -Es posible. Also, si safarnik sembli honeste, oni investigi veritaa de suy deskovra. |
-Oni go kan ku? | -Oni go kan ku? | ||
| − | -Non. Se es ya tro mushkile. Oni demandi ke | + | -Non. Se es ya tro mushkile. Oni demandi ke safarnik prisenti pruva. Pa exampla, |
| − | si temi om gran monta, ta gai | + | si temi om gran monta, ta gai prisenti koy gran ston. |
Geografier fa-agiti turan. | Geografier fa-agiti turan. | ||
| Line 178: | Line 178: | ||
Ewalaa ta ofni suy gro-gran kitaba e mah-tayar suy kalam. | Ewalaa ta ofni suy gro-gran kitaba e mah-tayar suy kalam. | ||
| − | Oni ya noti rakonta de | + | Oni ya noti rakonta de safarnik un-nem bay kalam. Sol poy, |
| − | afte ke | + | afte ke safarnik prisenti pruva, oni skribi bay tinta. |
-------------- | -------------- | ||
| Line 196: | Line 196: | ||
-Wel, she me bu es tanto interes-ney, - Syao Prinsa shwo. She me olo es ya syao. | -Wel, she me bu es tanto interes-ney, - Syao Prinsa shwo. She me olo es ya syao. | ||
| − | Ye tri vulkan. Dwa vulkan es aktive | + | Ye tri vulkan. Dwa vulkan es aktive, e un vulkan bu es aktive pyu. Bat oni neva jan exaktem... |
| − | -Ver, oni neva jan | + | -Ver, oni neva jan exaktem, - geografier konsenti. |
-Yoshi me hev flor. | -Yoshi me hev flor. | ||
| Line 227: | Line 227: | ||
-Kwo se signifi, "efemere"? | -Kwo se signifi, "efemere"? | ||
| − | -Geografia-kitaba es ya zuy valorful, - geografier shwo. - Li neva | + | -Geografia-kitaba es ya zuy valorful, - geografier shwo. - Li neva demodi. |
Es ya muy rare ke monta shanji plasa. Es ya muy rare ke osean fa-suhe. | Es ya muy rare ke monta shanji plasa. Es ya muy rare ke osean fa-suhe. | ||
| Line 262: | Line 262: | ||
-Bat kwo se signifi, "efemere"? - Syao Prinsa repeti. Ta neva stopi kwesti til pai jawaba. | -Bat kwo se signifi, "efemere"? - Syao Prinsa repeti. Ta neva stopi kwesti til pai jawaba. | ||
| − | -To signifi "kel | + | -To signifi "kel sun yok". |
| − | -May flor | + | -May flor sun yok? |
-Sertem. | -Sertem. | ||
